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Conseil et formation en langue italienne
Votre formatrice

Italienne d’origine, j’ai baigné dans la langue italienne dès mon plus jeune âge, en passant beaucoup de temps dans ma famille. En 1985 je décide de quitter les études en France pour les poursuivre en Italie, où j’obtiens mon baccalauréat et m’inscris à l’université des langues San Orsola à Naples.

Pendant ces années d’université je donne de mon temps dans les mairies, les entreprises et des agences de tourisme. De retour en France je ne cesse d’apporter mes connaissances en langue italienne auprès d’associations et du Greta.

Je suis passionnée par cette langue et je continue à former des personnes que ce soit à visée professionnelle ou pour une remise à niveau. En 2002 je m’installe avec mes 3 enfants et mon mari à Marseille, depuis j’anime des sessions de formation et des ateliers pédagogiques personnalisés.

Public visé
Personnes appelées à communiquer en italien, pour des raisons professionnelles.
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Avant chaque formation, l’objectif à atteindre est à mettre en place avec le stagiaire pour chaque programme. Il débute par des tests de connaissance propre pour mieux cibler le but recherché.
L’italien professionnel du tourisme

Formation 3 séquences

Pour vous : salariés d’entreprises, commerce import export, agent immobilier, agent touristique…
Besoin d’acquérir des compétences, des savoirs pour consolider vos démarches professionnelles avec l’Italie.

Supports Pédagogiques

  • « L’Italiano in Azienda ».
  • Revues et journaux : La Stampa, Corriere della sera.
  • Jeux de rôles et mises en situations.

Après chaque séquence des tests oraux et écrits pour évaluer, corriger afin de consolider les acquis.

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Première Séquence

  • Travail sur les structures de bases grammaticales.
  • Les temps du présent et du passé.
  • Acquisition du vocabulaire relatif à son secteur d’activité.
  • Présentation de l’Italie économique et culturelle.
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Deuxième Séquence

  • Savoir se présenter et présentation de son entreprise.
  • Travail sur la phonétique et la lecture pour améliorer la qualité de l’expression orale.
  • Connaitre les différentes expressions pour gérer une conversation face à face.
  • Présentation de l’Italie économique et culturelle.
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Troisième Séquence

  • Approfondissement de l’utilisation des temps appropriés.
  • Exprimer et argumenter une idée.
  • Mettre en valeur son travail en milieu professionnel.
  • Correction à apporter pour atteindre le but recherché.
L’italien des affaires

Formation 3 séquences

Cette formation doit débuter par une remise à niveau (C2 du CERC).
Si le stagiaire est débutant , il faut définir 4 séquences.
La première sera basée sur l’apprentissage de la langue en but d’acquérir des savoirs pour positionner les séquences.

Supports Pédagogiques

  • Documents donnés au stagiaire (extrait du manuel « Nuovo rete ! » ; Marsiglia, ritratto di una città).
  • Articles de revues italiennes, pages web et support personnel de la formatrice.
  • Jeux de rôles et mises en situations.

Après chaque séquence, un suivi d’évaluation de progression défini par des tests écrits, oraux pour mieux cibler l’objectif à atteindre.

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Première Séquence

  • Mise en situation de l’entreprise que l’on représente.
  • Le vocabulaire personnel pour la présentation.
  • La reflexion sur l’échange à apporter.
  • Un regard sur l’économie italienne.
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Deuxième Séquence

  • Les temps et les bases grammaticales.
  • L’italien commercial au téléphone; j’écoute, je comprends, je réponds.
  • Connaissance du vocabulaire pour exprimer et argumenter une idée.
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Troisième Séquence

  • Je sais utiliser les temps appropriés pour converser avec mes clients.
  • Je mets en valeur mon milieu professionnel, mon enseigne.
  • Je sais gérer une conversation face à face, je comprends, je réponds, je suis efficace.
L’italien du voyage

Formation pédagogique personnalisée à chacun.

Avec un niveau de débutant le but recherché est de pouvoir mieux s’épanouir dans mes voyages.
Je m’exprime car je sais poser les bonnes questions. Formation de 18 heures.

Supports Pédagogiques

  • « Diari di viaggio », Roma, Firenze, Napoli.
  • Qui Italia (Libro uno e due).
  • Jeux de rôles et mises en situations.
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Première Séquence

  • L’alphabet, la prononciation.
  • Connaissance de 2 temps pour l’expression orale.
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Deuxième Séquence

  • Le vocabulaire pour mes voyages.
  • La gastronomie et la culture italienne.
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Troisième Séquence

  • Mise en situation pour visiter un lieu à travers des jeux de roles.
  • Exercices oraux pour consolider mes acquis.

Contact

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